2001 年 2 月 10 日
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核心能力测评大纲——创新能力


    1．创新能力定义与等级
    
    1．1 定义
    本《大纲》依据有关规定将创新能力界定为在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。
    1．2 等级
    本《大纲》暂定为三个等级：即初级、中级、高级。每级内容包括单元、要素、能力要求和相关知识四个方面的内容。三个等级划分的依据是：初级创新能力表现为在他人指导或启发下，能够进行创新活动；中级创新能力表现为能够独立进行创新活动；高级创新能力表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。
    1．3 特征
    敏锐性、批判性、开拓性、新颖性、独特性。
    
    2．培训与鉴定要求
    2．1 基本文化程度
    初中毕业。
    2．2 培训要求
     2．2．1 培训期限
    全日制学校根据教学计划确定。
    晋级培训期限：初级不少于60标准学时；中级不少于90标准学时；高级不少于120标准学时。
     2．2．2 培训教师
    具有讲师以上专业技术职务任职资格，并按“创新能力”要求，经过系统培训，取得培训证书的人员。
     2．2．3 培训场所与设备
    满足教学需要的标准教室，具有相关的教学用具和设备。
    2．3 鉴定要求
     2．3．1 适用对象
    希望提高创新能力的人员。
     2．3．2 申报条件
     2．3．2．1 初级
    经创新能力初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
    2．3．2．2 中级（具备下列条件之一者）
    （1）取得创新能力初级证书，并经创新能力中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
    （2）大专业以上文化程度。
    2．3．2．3 高级（具备下列条件之一者）
    （1）取得创新能力中级证书，并经创新能力高级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
    （2）本科以上文化程度。
    （3）获得国家专利证书或取得省部级以上各类成果奖者。
     2．3．3 鉴定方式
    分为理论知识考试和应用能力考核，理论知识考试采取闭卷笔试方式，实行百分制，成绩达60分以上者为合格。应用能力考核采取书面考试和案例模拟考核相结合的方式，实行百分制，成绩达到60分以上者为合格。
     2．3．4 鉴定时间
    理论知识考试90分钟，应用能力考核时间为120分钟。
     2．3．5 鉴定场所及设备
    指定的标准教室里进行，配备必要的考试工具和设备。
    
    3．基础知识
    3．1 创新能力的概念和内容
    3．2 创新能力的心理知识
    3．3 创新技法
    3．4 创新原理与原则
    
    4．基本能力
    本《大纲》对初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
    4．1 初级（见表）
    4．2 中级（见表）
    4．3 高级（见表）
    
    5．比重表
    5．1 理论知识（见表）
    5．2 应用能力（见表）